非常可惜，我看到《群書治要》太晚了，這個書如果是二、三十年前就找到了、就流通了，我相信歐洲還有一些學者、漢學家，他們如果看到這部書，就沒話說了，肯定中國文化。這個書我是在澳洲的時候得到的，得到一部書，我就印了一萬套。這是真實的智慧，幾千年人寫的東西現在管用。幾千年以後它還管用，它永遠管用，這才叫真正的智慧。所以這個書印出來之後，翻成各種不同的文字，全世界流通，這就是六和敬裡頭見和同解。用什麼治國？用《群書治要》治國。全世界每個國家都用這部書治國，中國人帶頭。會世界大同，真正有希望。我們要承認，我們的智慧、德行、福報決定比不上古人，不要說是很古的古人，就是五十年前的人，我們比不上。五十年前的人，中國人，不會騙人，沒有妄語。學壞是什麼時候？抗戰勝利之後學壞了。這是我們這條路親身走過來的，所以道德擺在第一。

中國人教育，教育的使命是交給父母，不是國家的。為什麼？父母最愛小孩，最希望孩子成就的是你父母，所以你去教。父母從什麼時候教起？懷孕，胎教。母親懷孕就要遵守倫理道德，沒有雜念、沒有妄想，讓小孩思想端正，言語柔和，舉止緩慢，穩穩當當。小孩生下來之後還要這麼做，表演給孩子看，小孩睜開眼睛、豎起耳朵，他已經在開始學習了。誰是他的老師？爸爸、媽媽是老師。爸爸、媽媽怎樣對待祖父母，教孝，他在旁邊全學會了。不需要講的，他到三歲他會孝順，他懂得，他把你對待你父母那一套他都學會了，他對待父母這一套。根從這裡扎的，現在人沒根。

老師上學，私塾，私塾多半在祠堂裡面建的。拜老師，老師坐在當中，兩旁邊站的是同學，觀禮。觀禮你說受多少次？每個學生進來表演一次，我們也看了十幾遍，根深蒂固。先拜孔夫子。那個時候，以前真是落後，寫牌位，孔老夫子牌位，立個大牌位。向孔子行三跪九叩首的禮。拜完之後，請老師上座，父母代表學生請老師上座，坐在牌位下面，再由父母帶著小孩，如果祖父母、曾祖父母身體很健康，都到這來，全家人，老老少少，對老師行三跪九叩首的禮。你說老師接受你家庭這麼大的禮，要不好好的教，他怎麼對得起人？小孩看到家裡老人，父母、祖父母、曾祖父母對老師都跪到那裡，恭恭敬敬的三跪九叩首，他怎麼能不尊師重道？每個同學，因為那個時候它不是學校，私塾，常常有小孩年齡到了，差不多三歲了，就送來了。所以我們總會看到十幾遍，每個學生演一遍，我們在旁邊就觀禮，在看，看的時候跟著拜。

尊師重道從這裡學來的。現在誰教？沒有了。社會沒有人教，社會亂了；家沒人教，父母都不懂。公司行號都把利潤擺在第一，不是把道德擺在第一。古時候人經商，他從小受過這個教育，雖然要賺錢，他顧及道德，真正貧窮的人，送，他所需要的物質送給他。不一樣。所以現在這個教育沒有了，沒有看過。我這個年齡，抗戰八年，失學四年，沒學校，沒辦法，常常換地方，一年換一、二個地方，逃難，非常不穩定。但是農村裡頭的農民，無論從事哪個行業，男女老少，都懂得這些規矩，都做出來給大家看。所以我們是看來的，從這學來的，沒人教你。你看人人，各行各業都是，男女老少都有規矩，對人都那麼誠心、都那麼關心，都那麼照顧，盡心照顧，感恩的心也生起來了。現在人沒有感恩，人沒有恩德可言。