在這些年來我們學佛，給我們印象最深的，就是真正明白中國傳統文化裡面的道德：第一個孝道，第二個尊師重道。對待老師跟對待父母是同樣一個孝字，同樣的，只是名詞換了，對父母用孝，對師長用敬，孝敬是中國傳統文化的大根大本。近代，我們這一代，民國初年到現在一百年了，這一百年當中，中國起了很大的變化，把帝王推翻了，建立起民主，對傳統文化信心喪失掉了，所以教育跟外國人學。學了一百年，成績如何？今天我們感受的就是，錯了，我們不快樂，我們不幸福。回過頭來看看過去的歷史，三千年來稱得上是信史，記載確實，能夠讓後來讀的人生起信心。中國的教育，中國人懂得教育、重視教育，而且把教育擺在第一，「建國君民，教學為先」，這是天經地義，決定不能違背的，違背就吃虧了。我們得出的結論，今天的苦難從哪裡來的？東方儒釋道的教育疏忽了，西方由於科學技術的發達，不相信有神，不相信有天堂，宗教教育放棄了，這就是現在社會為什麼災難這麼多，為什麼活得這麼辛苦，原因在此地。

教育裡面講得最究竟、最圓滿是佛陀的教育，他講的時間長。東西方大聖大賢，每一個宗教創始人，都是偉大的社會教育家，但是跟佛教比他們要差很多，那就是教學的時間沒有佛那麼長。佛當年在世教學是四十九年，我們曉得摩西二十多年，穆罕默德也是二十幾年，耶穌教學三年被人害死。這些大聖大賢，我們今天可以肯定，他們個個都是像佛說的，大徹大悟，明心見性。如果生在印度，印度人稱他們作佛陀，佛陀不是一個，太多了；生在中國，中國稱之為聖人。孔子、老子，如果要是生在印度的話，印度人稱他為佛陀；釋迦牟尼佛如果生在中國，中國人稱他聖人，是一不是二，同一個境界。他們所講的核心思想，修行的綱要完全相同。這一點我們要重視，好東西！能帶給我們修身、齊家、治國、平天下。修身，我們這一生，活得很幸福，活得很快樂，過好日子，這是修身。齊家是家庭幸福，家和萬事興，親愛精誠在家庭表現出來。能齊家就能管理一個國家，古時候是小國，國土方圓幾十里的，一百里就是大國，所以治國，也就等於我們現在所講的，一個小鎮，一個小縣市，能夠治理。中國政治上的統一是秦始皇，秦始皇以前都是小國。能治國，能帶給世界太平。平天下，平是平等，平等對待，和睦相處，跟其他的國家、其他的族群、其他的宗教，這叫平。