| 序號 | 內容 | |
|---|---|---|
| 1 | 做人先想別人,後想自己 | |
| 2 | 孝親尊師是念佛往生的根本 | |
| 3 | 度化眾生要學裝「傻」 | |
| 4 | 謙卑是世出世法第一步 | |
| 5 | 真正學佛的人該如何與人相處 | |
| 6 | 內斷貪瞋痴慢疑 外學溫良恭儉讓 | |
| 7 | 修行成功的祕訣 | |
| 8 | 打倒欲望 智慧現前 | |
| 9 | 業因果報 自作自受 | |
| 10 | 想什麼都錯了 | |
| 11 | 吃虧是福報 計較走惡道 | |
| 12 | 不忘初心 勇猛精進 | |
| 13 | 團隊管理最重要的是什麼? | |
| 14 | 肩負使命 心繫天下 | |
| 15 | 不聽老人言 吃虧在眼前 | |
| 16 | 宗教是人類不能缺少的教育 | |
| 17 | 「神」到底有沒有? | |
| 18 | 天地與我同根 萬物與我一體 | |
| 19 | 建國君民 教學為先 | |
| 20 | 教育為本 和睦為貴 | |
| 21 | 為什麼學佛的人多 入門的人少? | |
| 22 | 具備信解行證是真道場 | |
| 23 | 發救世心 續佛慧命 | |
| 24 | 中國文字-穿越時空的智慧寶藏 | |
| 25 | 肩負使命拯救文明危機 | |
| 26 | 孝親尊師是教育的根本 | |
| 27 | 中國傳統文化是社會安定最好的藥方 | |
| 28 | 讀書志在聖賢 | |
| 29 | 同流合污還是成聖成賢? | |
| 30 | 什麼人是最幸福的? | |
| 31 | 認識中國傳統文化 | |
| 32 | 一切要從我們自己本身做起 | |
| 33 | 看破放下從我做起 | |
| 34 | 誠實、理智、大方,努力,你會有很大的前途 | |
| 35 | 原諒別人過失 成就自己功德 | |
| 36 | 學習切忌好高騖遠 | |
| 37 | 求學的三個條件 | |
| 38 | 「讓」的人有福 | |
| 39 | 聖學鑄就太平盛世 | |
| 40 | 教育別人先需做好自己 | |
| 41 | 什麼東西丟掉都不怕 就怕文字丟掉 | |
| 42 | 沒有恭敬心 什麼都得不到 | |
| 43 | 復興聖賢教育 機會千載難逢 | |
| 44 | 不跟人對立是福報 | |
| 45 | 傳統補習班從哪裡入手 | |
| 46 | 文化比什麼都重要 | |
| 47 | 地球上第一樁大事是什麼? | |
| 48 | 偉大的事業 | |
| 49 | 學佛跟不學佛的差別 | |
| 50 | 道場的興衰看什麼? | |
| 51 | 傳統補習班的構想 | |
| 52 | 傳統文化從我們自己「做」起 | |
| 53 | 做人先想別人,後想自己 | |
| 54 | 孝親尊師是念佛往生的根本 | |
| 55 | 世界宗教大學的構想 | |
| 56 | 學佛得不到利益是什麼原因? | |
| 57 | 培養師資 承傳文化 | |
| 58 | 人生第一樁大事是不再輪迴 | |
| 59 | 教育從我自己做起 | |
| 60 | 用佛修心 | |
| 61 | 落實真得受用 | |
| 62 | 我愛一切眾生,不要求眾生愛我 | |
| 63 | 愛人從我自己做起 | |
| 64 | 人身難得,佛法難聞,要珍惜 | |
| 65 | 你肯做出犧牲,佛菩薩真會加持你 | |
| 66 | 與世無爭,真誠待人 | |
| 67 | 修行修什麼? | |
| 68 | 一切法得成於忍 | |
| 69 | 聖賢教育須從小扎根 | |
| 70 | 中國人最值得讚歎的就是教育 | |
| 71 | 人要禁得起磨鍊 | |
| 72 | 孩子是民族的命脈 | |
| 73 | 佛法求的是什麼? | |
| 74 | 傳統文化要學以致用 | |
| 75 | 懂得放低自己,才能拔高人生 | |
| 76 | 唯有斷惡修善,才能離苦得樂 | |
| 77 | 化解衝突的方法 | |
| 78 | 念佛法門殊勝行 | |
| 79 | 莫學雜,專一門 | |
| 80 | 真學佛,要學著放下 | |
| 81 | 修行的真諦 | |
| 82 | 不要讓自己成為欲望的奴隸 | |
| 83 | 沒有尊師重道就沒有成就 | |
| 84 | 一句阿彌陀佛,不能改變 | |
| 85 | 六道輪迴冤怨報,往生極樂才能了 | |
| 86 | 不求無上道,六道難解脫 | |
| 87 | 佛門是敞開的,怎麼進去? | |
| 88 | 你還在留戀什麼? | |
| 89 | 出離六道輪迴的祕訣 | |
| 90 | 孝親尊師,大根大本 | |
| 91 | 夢寐以求的世界 | |
| 92 | 一句佛號伏妄念 真心現前定慧生 | |
| 93 | 學佛,你入門了嗎? | |
| 94 | 信的力量最大 | |
| 95 | 把別人擺在前面 把自己擺在後面 | |
| 96 | 名聞利養是最大的障礙 | |
| 97 | 喜歡的要放下,討厭的也要放下 | |
| 98 | 這一生不能放棄的緣分 | |
| 99 | 往生關鍵在放下 | |
| 100 | 持戒是自行,演說是化他 | |
| 101 | 誠實比什麼都重要 | |
| 102 | 最殊勝、最簡單、最扼要、最真實的法門 | |
| 103 | 放下屠刀立地成佛 | |
| 104 | 今天什麼是最大的事情? | |
| 105 | 聖人的功夫在哪裡? | |
| 106 | 怎樣延續中國傳統文化? | |
| 107 | 萬般皆是假,唯有念佛真 | |
| 108 | 饒人饒自己,害人害自己 | |
| 109 | 信願行,你能打多少分? | |
| 110 | 吃盡苦頭 受盡屈辱 | |
| 111 | 你是迷者,還是智者? | |
| 112 | 看了跟沒看一樣,聽了跟沒聽一樣 | |
| 113 | 什麼人念經靈? | |
| 114 | 一句彌陀放心上 | |
| 115 | 不怨天 不尤人 | |
| 116 | 你是不是真幹? | |
| 117 | 扎好聖賢的根基 | |
| 118 | 人與人之間怎樣才能和睦相處? | |
| 119 | 真正的养生之道是什么? | |
| 120 | 繼承傳統文化是我們的使命 | |
| 121 | 聽師父說 | 孝親尊師是教育的根 | |
| 122 | 走別人不願意走的路 | |
| 123 | 聽師父說 | 辯才無礙從哪裡來? | |
| 124 | 原來尊重老師這麼重要 | |
| 125 | 得人身最可貴的是學淨土 | |
| 126 | 修行就是把心管好了 | |
| 127 | 幫助別人就是修福 | |
| 128 | 為別人就是真正為自己 | |
| 129 | 地球是圓的,是一家 | |
| 130 | 自性是慈悲的,愛心是本有的 | |
| 131 | 統統放下,一切隨它去吧 | |
| 132 | 死心塌地抓住這一門 | |
| 133 | 人同此心、心同此理 | |
| 134 | 不怨人 不怨事 | |
| 135 | 地球村 一家人 | |
| 136 | 心地清淨 一聽就懂 | |
| 137 | 每天想的是什麼? | |
| 138 | 修行人最難得的喜悅 | |
| 139 | 自己成就 弘法利生 | |
| 140 | 什麼叫佛? | |
| 141 | 無論什麼時候,不要把阿彌陀佛忘記 | |
| 142 | 不靠別人,要靠自己 | |
| 143 | 心最麻煩的是胡思亂想 | |
| 144 | 人與人是什麼關係? | |
| 145 | 小動物也有家庭,也有悲痛 | |
| 146 | 孝子賢孫是教出來的,不是天生的 | |
| 147 | 勝利在真誠的那一方 | |
| 148 | 不是願力就是業力 | |
| 149 | 把真心找出來 | |
| 150 | 開悟是你自己開的,不是別人幫你開的 | |
| 151 | 哪些該放下 哪些該抓住 | |
| 152 | 兩個世界 自己選擇 | |
| 153 | 心要像湖水一樣乾乾淨淨 | |
| 154 | 認真努力 不負此生 | |
| 155 | 與人無爭 於世無爭 | |
| 156 | 與人方便 自己方便 | |
| 157 | 真實學問是本有的 | |
| 158 | 幸福是每個人自性裡本有的 | |
| 159 | 有則改之,無則加勉 | |
| 160 | 處處諒解別人 | |
| 161 | 佛在哪裡? | |
| 162 | 影響我一生的三個人 | |
| 163 | 與佛菩薩、與古人做朋友 | |
| 164 | 得道者多助 | |
| 165 | 念佛成佛不難 | |
| 166 | 拓開心量 做大事業 | |
| 167 | 恩怨一筆勾消 | |
| 168 | 親師教育影響一生 | |
| 169 | 念佛為什麼不能消業 | |
| 170 | 沒有念頭就是正念 | |
| 171 | 從今而後不再怨恨 | |
| 172 | 童蒙教育從什麼時候開始? | |
| 173 | 善因善果 惡因惡報 | |
| 174 | 中國是培養聖賢的教育 | |
| 175 | 轉業力的方法 | |
| 176 | 識得一 萬事畢 | |
| 177 | 因、緣、果 | |
| 178 | 遇到問題要問老祖宗 | |
| 179 | 過中國人的節氣 學老祖宗的智慧 | |
| 180 | 如如不動 無心無念 | |
| 181 | 新年做個新人 | |
| 182 | 勤於改過 歡喜改過 | |
| 183 | 復興傳統文化從《弟子規》做起 | |
| 184 | 將此深心奉塵剎 是則名為報佛恩 | |
| 185 | 念佛消業障 祛病免災殃 | |
| 186 | 把煩惱丟掉 把念佛提起 | |
| 187 | 勸人念佛有大功德 | |
| 188 | 放下貪瞋痴慢 留住信願念佛 | |
| 189 | 我的思想言行影響著世界 | |
| 190 | 弘護一體 做好榜樣 | |
| 191 | 如何抵禦誘惑? | |
| 192 | 兒童教育是根本教育 | |
| 193 | 身心安定是成功的基石 | |
| 194 | 整個宇宙什麼最可貴? | |
| 195 | 修行最可貴的就是行 | |
| 196 | 正念祛病 念佛離苦 | |
| 197 | 看破放下是去極樂世界的真正條件 | |
| 198 | 境界與每一個人的起心動念都有連帶關係 | |
| 199 | 放下假的 抓住真的 | |
| 200 | 念念求生極樂世界 一定成功 | |
| 201 | 中國人最懂教育 | |
| 202 | 為什麼我們念佛效果不顯著 | |
| 203 | 放下貪戀牽掛 抓住念佛往生 | |
| 204 | 老法師九十四歲壽辰開示 | |
| 205 | 好心好話好榜樣 為人為己為和平 | |
| 206 | 學菩薩捨己為人 | |
| 207 | 不要再執著 不要再計較 | |
| 208 | 如何學習儀軌? | |
| 209 | 想佛最好 | |
| 210 | 轉業障為功德 | |
| 211 | 你用了幾分真心 | |
| 212 | 沒有不能懺悔的罪過 沒有不能改過的聖賢 | |
| 213 | 感恩天地養育萬物 | |
| 214 | 一句佛號 不可思議 | |
| 215 | 如何辨別正法與邪法 | |
| 216 | 時時刻刻讓父母老師放心 | |
| 217 | 要把漢學發揚光大 | |
| 218 | 辦一條龍學校的意義 | |
| 219 | 教子始於孝親尊師 | |
| 220 | 忍辱博愛 共渡難關 | |
| 221 | 對中國傳統文化的信心 | |
| 222 | 斷惡修善 遇難成祥 | |
| 223 | 教好孩子 天下太平 | |
| 224 | 定是修行 | |
| 225 | 人身難得、佛法難聞 | |
| 226 | 佛法能幫助我們解決問題 | |
| 227 | 中國傳統教育的目標 | |
| 228 | 中國一條龍的教育 | |
| 229 | 功夫都在日常生活當中 | |
| 230 | 為此而生 為此而死 | |
| 231 | 有沒有功夫一看就知道 | |
| 232 | 不做一樁對不起人的事 | |
| 233 | 學佛怎樣才算入門? | |
| 234 | 看破放下是甚深禪定 | |
| 235 | 吃虧是消災免難最好的緣分 | |
| 236 | 無思無想難 念佛往生易(僅有文字) | |
| 237 | 看破放下得大自在(僅有文字) | |
| 238 | 學佛,首先要學到保護自己(僅有文字) | |
| 239 | 學佛不外乎做到這四個字(僅有文字) | |
| 240 | 根要固,樹才長得大(僅有文字) | |
| 241 | 一切的遭遇自己負責任(僅有文字) | |
| 242 | 累積道德 化解災難(僅有文字) | |
| 243 | 倫理道德務必落實(僅有文字) | |
| 244 | 教育就是生活(僅有文字) | |
| 245 | 生與死的真相(僅有文字) | |
| 246 | 回歸孝親尊師 恢復安定和平(僅有文字) | |
| 247 | 老人樂園 人間淨土(僅有文字) | |
| 248 | 怎樣維繫社會的安定和諧?(僅有文字) | |
| 249 | 捨己為人 化解衝突(僅有文字) | |
| 250 | 修「行」從哪裡開始?(僅有文字) | |
| 251 | 學習聖賢須心懷恭敬(僅有文字) | |
| 252 | 從小扎好聖賢教育的根(僅有文字) | |
| 253 | 不放在心上就不造業(僅有文字) | |
| 254 | 真看破就不跟人計較了(僅有文字) | |
| 255 | 小乘與大乘有什麼區別?(僅有文字) | |
| 256 | 幫助眾生就是幫助自己(僅有文字) | |
| 257 | 救世教育教什麼? | |
| 258 | 學佛要能夠落實在生活中(僅有文字) | |
| 259 | 懂得尊重老師的孩子有福 | |
| 260 | 修行要用真心(僅有文字) | |
| 261 | 你真的信佛嗎? | |
| 262 | 世出世間法,難題只有一個 | |
| 263 | 人心牽動著世界 | |
| 264 | 教育比什麼都重要(僅有文字) | |
| 265 | 生命智慧與幸福人生 | |
| 266 | 中國教育的根本(僅有文字) | |
| 267 | 太平盛世靠教育(僅有文字) | |
| 268 | 如何培養好下一代? | |
| 269 | 先看破後放下,還是先放下後看破? | |
| 270 | 日常生活中應該如何修行? | |
| 271 | 學佛是人生最高的享受(僅有文字) | |
| 272 | 怎樣幫助人斷惡修善?(僅有文字) | |
| 273 | 起心動念要對得起人(僅有文字) | |
| 274 | 從小扎聖賢的根(僅有文字) | |
| 275 | 功夫不夠時,能否找一個清淨的地方學習經教和念佛? | |
| 276 | 年輕長壽之道(僅有文字) | |
| 277 | 累生累世犯了殺生的罪業該怎麼辦? | |
| 278 | 遇到問題,是念佛好,還是閉關好? | |
| 279 | 一報還一報(僅有文字) | |
| 280 | 講經、上課很重要(僅有文字) | |
| 281 | 發願改過 教學為先(僅有文字) | |
| 282 | 學佛如何入門? | |
| 283 | 為什麼要放下? | |
| 284 | 漢學是生活,生活是漢學 | |
| 285 | 真發心佛菩薩會有感應 | |
| 286 | 做到,就是在傳播中國傳統文化 | |
| 287 | 下一代應接受什麼教育? | |
| 288 | 把美好留給下一代 | |
| 289 | 向古人學習(僅有文字) | |
| 290 | 東方教育首重做人 | |
| 291 | 儒釋道的根扎穩了再學佛(僅有文字) | |
| 292 | 《群書治要》是寶,是祖宗智慧的結晶 | |
| 293 | 建國君民,教學為先 | |
| 294 | 神愛世人 宗教一家(僅有文字) | |
| 295 | 我們為什麼要念佛?(僅有文字) | |
| 296 | 宗教的教育就是愛的教育(僅有文字) | |
| 297 | 做人學謙虛 學會尊重別人 | |
| 298 | 救中國傳統文化就是救全人類 | |
| 299 | 團體互相讚歎一定興旺 互相猜疑必將衰亡 | |
| 300 | 在這個世間吃一點苦頭好 | |
| 301 | 要把宗教從迷信帶回正信 | |
| 302 | 學佛千萬不要學到地獄去 | |
| 303 | 宗教和你想像的不一样 | |
| 304 | 看破得清淨,放下得自在 | |
| 305 | 念念在道,不離彌陀名號 | |
| 306 | 如何扭轉自己的境遇 | |
| 307 | 往生的條件有哪些? | |
| 308 | 佛在哪裡? | |
| 309 | 我們為什麼要持戒? | |
| 310 | 怎樣才能開悟? | |
| 311 | 修行從哪裡做起? | |
| 312 | 中國傳統文化是真正的寶 | |
| 313 | 一切眾生,皆有如來智慧德相 | |
| 314 | 讚歎你的、毀謗你的,都是恩人 | |
| 315 | 如何降服浮躁的心? | |
| 316 | 咬緊牙根 承擔使命 | |
| 317 | 真信切願求生淨土 五逆十恶懺悔往生 | |
| 318 | 什麼都計較的人最可憐 | |
| 319 | 這件大事,比什麼都重要 | |
| 320 | 中國智慧屬於全人類 | |
| 321 | 學佛如何從持戒中得利益 | |
| 322 | 人生的成功,得益於老師的教導 | |
| 323 | 怎樣可以丟掉煩惱? | |
| 324 | 真正佛法的功夫在哪裡? | |
| 325 | 放下即得到 | |
| 326 | 成就别人就是成就自己 | |
| 327 | 找回被藐視的中華文化 | |
| 328 | 愛,最重要的要做到 | |
| 329 | 聖賢教育該從哪裡開始? | |
| 330 | 佛陀的交際方法 | |
| 331 | 最偉大的哲學家給我們的智慧 | |
| 332 | 這一生遇到淨土法門太幸運了 | |
| 333 | 所有的聖人都是佛的化身 | |
| 334 | 不要把假的當成真的了 | |
| 335 | 今天的行為決定你的未來 | |
| 336 | 倫理道德教育要從幼兒抓起 | |
| 337 | 不計功勞得失 培養弘法人才 | |
| 338 | 開悟的人不會為自己想 | |
| 339 | 落實經典 做好榜樣 | |
| 340 | 推動群書治要 促進世界和平 | |
| 341 | 發心立願做教育 言傳身教樹榜樣 | |
| 342 | 傳承不是傳人,是傳榜樣 | |
| 343 | 中國老祖宗留下來的文化是救世救人的 | |
| 344 | 依教奉行盡真誠 講經教學育後人 | |
| 345 | 愛,本無差別 | |
| 346 | 三時繫念佛事的至深奧義 | |
| 347 | 世界需要愛的文化 | |
| 348 | 幫助別人就是幫助自己 | |
| 349 | 什麼是最好的保健方法? | |
| 350 | 為什麼世間事情不能夠留戀、不能夠貪愛? | |
| 351 | 多看別人的優點 不看別人的缺陷 | |
| 352 | 彈指一揮百年 斷惡修善積福 | |
| 353 | 把根扎穩做事情才得心應手 | |
| 354 | 夫婦各守本分,家庭才幸福美滿 | |
| 355 | 把執著統統放下很容易出輪回 | |
| 356 | 內心如何才能清涼自在 | |
| 357 | 相信命運,改變命運 | |
| 358 | 念念不要忘記幫助別人,幫助別人就是幫助自己 |
這個世紀最麻煩的事情,是聖賢教育沒有了。聖賢教育可以說是人生的經驗教育,看過去就知道未來,聖賢教育。這個東西丟掉了,現在沒有了,現在完全就是拼命的爭奪,打勝了就生存,打敗了就死亡,這太可怕了!所以是不是真的爭到了?不是的。學佛的人知道,報應,善有善報,惡有惡報,人做不了主。真正學佛,就希望在這一生當中自己能做主宰,這就沒有白來。改正我們的方向、道路,我們走更幸福的道、更殊勝的道路,這就對了。
這就要把老祖宗的東西找回來,老祖宗都講到了,只是現在人沒讀書,不知道,也沒聽老人講過。現在的老人是前一代的孩子,前一代孩子疏忽了,沒有認真讀聖賢書,這遭這個大難。可是總原則要能掌握到,古人做人,先想別人,後想自己,這個好。現在人是先想自己,不想別人,別人死活跟我沒關係。他不知道,別人死活跟我有大關係,這是真的,不是假的。
我們這些年來,看到不少的同修、道友們走了。細心的觀察,有的走得很好,有些墮落了。走得好的,多半在天道,欲界天;走得不好的,餓鬼道、畜生道。餓鬼、畜生壽命都很長。我們看到畜生好像朝生暮死,怎麼壽命很長?牠死了還投畜生,牠不會轉,腦筋遲鈍,螞蟻死了還是螞蟻。釋迦牟尼佛曾經說過,一窩螞蟻,七尊佛過世了,牠還做螞蟻。七尊佛,多長的時間?牠還沒有轉到別的身,還做螞蟻。畜生愚痴,執著那個身是牠,所以牠就脫離不了,這很可怕!
我們這一生執著人是自己,自己做不了主,什麼原因?業報,善惡業。
傳佛的道,傳儒釋道的這些道,功德大。不要看現在很苦,收入很低,沒有社會地位,但是他真做好事。如果是多讀一點書,一生當中於人無爭、於世無求,他來生就高了,來生就提升了。